“做一名好教师”是许多教师一生所追求的目标，也是我的目标。子踏入教育以来。我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度对待我的工作。以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好教师”作为自己的座右铭来要求自己。现将本学年工作总结如下：
一、思想认识。
今年,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教学,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,促进学生的创新能力,培养学生的美德、智慧、身体美,全面发展。在这一学年里，我严格思想，热爱教育事业。严格要求自己，努力在同事和同学的心目中树立表率和榜样。在过去的一学年里，我还积极参加各种政治商务的学习，努力提高自己的政治和商务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师做好校内外的工作。
二、教学工作。
在教学工作中，整个学年的教学任务十分繁重。我试着去参加更多的讲座，去学习别人的长处，去理解教学的艺术。每一堂课，我都有充分的准备，我的信念是——不准备就决不战斗。在课程的准备过程中，要根据教材的特点和学生的实际情况，认真分析教材，修改学习计划。
本学年主要担任六年级数学，培优支教的区别是本学年教学工作的重玩，因为班里总存在优等生和后进生。对于处于劣势的学生，我总是给予特别的关心，首先是在课堂上多提问，多参观，多指导。然后在课堂上对他们的小进步给予强烈的赞扬，课后多与他们交谈，多交朋友，让他们知道老师并没有把他们“看不起”，树立了他们的信心，激发了他们学习汉语的兴趣。最后，优生们自愿为后进生做家教。让我高兴的是，优生们表现出了极大的热情。当我问他们为什么这么喜欢做家教时，他们说，“所有的老师都很有信心，他们会学得很好。”我相信他在我的指导下一定取得了很大的进步。因此，我要求他们组成一个“一帮”小组，并给他们开了个会，提出“老师”必须履行职责，主要是检查“学生”的作业，帮助“学生”掌握课本的基本知识和技能。根据自己的情况为后进生设定一个目标，并让他们都朝着这个目标前进。“老师”真的很认真，“学生”身边总有一个“老师”，他们非常渴望学习。一段时间后，学生取得了进步，有些进步非常快。
三、考勤方面。
我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上，下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极，主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。
四、主要成绩。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。本期本人发表论文数篇，辅导学生在科技创新大赛中多次获奖，两次被学校评为优秀教师，十佳教学之星，优秀班主任等。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
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