为了深入推进学习实践科学发展观，我们**市第三中学党支部在全体党员中开展了“创先争优”的系列活动。在这次长期的“创先争优”活动中，我严格要求自己。作为一个共产党员，我不断努力发挥共产党员的先进性，现把自己的工作情况总结如下：
1、加强政治理论学习，提升党性修养
通过这个活动,我认真学习更深入的理论知识和专业文化知识,努力学习党的路线、方针和政策,增强党性锻炼的意识,进一步明确前进的方向,所以我的政治素养和业务能力和业务水平进一步提高。比如，学校、教务处、年级组安排的工作，我都会尽自己最大的努力做好。例如，在商务教学中，无论我被分配到哪个级别发布单元测试，我都会尽我最大的努力做到最好，做到完美。有些是必须做的,但没有人主动做志愿者,我知道主动承担,九年级全面的测试和八年级的章节,我知道一个租车的好一个全面的测试没有一个星期好好努力,但谁都不愿意,我自愿主动完成,并提交给办公室或年级组,为了提高自己的教育教学工作类的结果,也为学校教育教学的成就做出了自己的贡献。
2. 树立“以人为本”的服务理念
坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。在教学工作中,我坚持为中心,为学生和家长服务作为工作的起点和终点,总是把学生的利益放在第一位,与责任,与感情,关心学生的安全,关心学生的健康成长。我班学生,努力做护理,温暖学生学习,生活,我主要采用的原则多表扬,少批评学生,鼓励学生发现自己的缺点,并帮助他们提出改进方法,以便我的类的教育工作取得了一定成果。如果有些班的“学习困难学生”已经不复存在，而我班的“学习困难学生”却依然人人存在，但他们中的许多人已不再是“学习困难学生”。我知道，虽然他们的成绩不是很好或不如理想，但他们在生活中也取得了更大的成功或发展。
3、提升业务水平，争创佳绩
作为一名党员，我努力提高自己的业务水平，勤勤恳恳，发奋工作，坚持真理，保持良好心态，不气馁，不退缩，在实际教育教学工作中，身体力行实践党员“五个带头”。本学期我担任九(11)班的班主任工作、九(11)班和八(10)班的数学科教学任务。工作中我积极参与业务学习，提高自己的业务水平，取得了较好的教育教学成绩。如半期考试的所上八(10)班数学科成绩平均分84.24分，是八年级组的第一名，而这个班七年级上学期分班时，小学升初中的平均分仅为全校第4名;我当班主任的九(11)班在七年级小学升初中的语文和数学的总平均分仅为当时七年级组的第10名，而这个学期第一次月考数学科平均成绩就达到了112.9分，是九年级组的第二名，全校总分前400名的学生中我班有39人，为全校第四名;所上九(11)班数学科第二次月考成绩平均分117.7分，是九年级组的第三名，全校总分前400名的学生中我班有38人，也是全校第四名。
4、存在的问题：在这次保持共产党员先进性教育学习过程中，通过领导点、教师帮、自己查，我发现自身在思想、工作等方面仍然存在着一些不足和问题，如理论学习仍不够主动，理论联系实际不够，存在满足现状思想，创新精神还有差距等。
总之，在学校党组织的带动下，我较好地完成了自己的本职工作，经过不断的学习与努力工作，政治理论水平、思想觉悟以及业务工作能力都有了很大的提高。如20**年7月我被评为“**市第三中学20**～20**学年度‘优秀共产党员’”和“**市教育系统市级‘优秀共产党员”。
今后我将更加努力，克服自身缺点，争优创先。
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