在新的学期里，我担任高三教学副主任一职，在上级领导的领导下，工作上注重实效，踏实做事。作为年级副主任，时刻注意以身作则，每天早出晚归。年级组管理工作，事情太复杂，学生、老师、家长等一切都要操心;教务处、教学部门等部门分配的任务都要落实。我始终以极其认真的态度对待每一件事，统筹全局，秉公办事，兼顾个人，全心全意地做好年级管理工作，充分调动学生干部和老师的积极性，严格检查、监督、实施，协调好年级旁的各项工作。下面我将向大家汇报我的主要工作和成绩，也请领导和老师们提出宝贵意见。
第一，脚踏实地，勤奋工作，重视教育教学管理工作
(1)密切关注教学六项工作，严格把握、把关教学工作的各个环节。
(2)注重“1+1”高效课堂教学改革，根据高三学生的学习特点，努力提高教学的实效性和效率。
(3)加强对优秀学生的培养，学生在数学、自然科学、化学等四项奥运成绩上取得突破，多名一等奖超额完成了学校布置的任务。
(4)充分研究自主招生政策，拓宽自主招生渠道，对有升学希望的学生进行早期调查和有针对性的指导和培训。
(5)加大边缘学生转移力度。首先，要培养边缘学生的学习信心。通过案例给这些学生讲更多的励志故事，培养他们克服困难的勇气。其次，帮助他们分析学习中的困难，找到解决问题的方法。这项工作是由班主任类转移计划和边缘学生的名单和他们的研究情况分析,年级组定期进行跟踪调查,了解转移的强度和效果的实现,和年级教师和班主任的教学绩效评估。实行边缘学生导师制，确保整体升学率实现突破。从12月开始，每周日下午有针对性地辅导边缘学生。
(6)加强教师队伍建设，努力提高教师业务水平。教学很长一段时间,我们深深地认识到,只有高质量的教师培养高质量的人才,现代教师,不仅有萨格勒布坚实的教学基本技能和现代教学方法,同时也需要有先进的教学理念和先进的教学理念,在培训教师,我们充分利用教研组这个载体,充分发挥教育的作用研究小组,加强教研组的职能，对教师进行全方位的培训，制定年级组规章制度，每周教研组活动不少于两次。在集体备课中，要做好备课准备、备课准备、备考准备、研究如何优化课堂教学、研究各种教学模式、研究教学方法改革、推广先进教学方法、促进教学计划的整合。组织优秀教师参加示范课、观摩课、安排青年教师报到。
第二，以身作则，带头示范，做好自己的教学工作
随着年级的副主任,尽管不是官方,但它影响了许多老师,与超过数百名学生,教学思想、教学行为直接关系到成人学生成为有用的,并不是一个普通的人,因此在日常教育教学中,我严格要求自己,以身作则。无论我的工作有多忙，我在教学工作中都不会放松。没有明确的方法，我不会停止学习和教学。我深入钻研课本，虚心学习。仔细批改你的作业。我经常深入课堂，辅导学生，了解学生，与学生交朋友，深受学生好评。
第三，存在的问题和未来的计划
反思以往的工作，主要存在以下问题:一是工作不够细致，分配的工作较多，但检查力度不够。特别是在学生行为习惯形成方面，要求太多，监督不够，有时反馈不及时，直接影响工作效果。特别是对于双贫学生，虽然做了大量的工作，但效果并不理想，有时也缺乏应对策略。
鉴于上述情况,在明年的工作中,我将进一步解放思想,更新教育理念,把学校的先进的教育教学思想付诸实践,积极依靠所有教师,以人为本,认为教师的潜力是无限的,学生的潜力是无限的。只要我们关注科学，努力工作，我相信我们会在下一个阶段做得更好。
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