学校教师安全生产月征文

  征文稿     |      2020-10-03 06:00:15
征文稿

  生活中最重要的是什么?幸福是什么?我们的反应将是一样的:“和平是最重要的,和平是一种祝福。”是的,相对于和平,任何财富、地位、权力都是短暂的,没有和平,一切都是虚无的。

  然后再问一遍:“和平是如何产生的?”安全校园应该怎样去建设才能最有效、最长?可能有很多分歧,很多答案,但我认为这里有两个现实给我们一些思考。

  首先是孩子的天,孩子们在早上去上学,父母总是劝万吩咐:右边走,不要跑,不要和同学打架,上学听老师的话,去上学,老师教育学生:不爬上栏杆,不追跑跳,不玩危险游戏,绝对禁止危险的地方等等。

  这句话饱含真情,真的凝聚了老师们对孩子们安全的关心和关心,因为,在我们的心目中,只有我们的孩子们按照上述要求去做,这样的安全才能得到保障,但是,下面的事实确实应该引起我们新的反思。

  5.12四川大地震,震动整个世界,无数的生命因此消失,但是有这样一所学校——XX中学,全校师生2200多人受伤,通讯恢复时,父母打电话来问孩子,每个老师大声振动喊:“整个学校老师没有人员伤亡,整个学校的学生没有人员伤亡。这平凡而又平凡的话语,在这不平凡的日子里,足以让世人瞠目结舌,足以让日月山川感动。

  谁知道,这个奇迹的背后,凝聚了桑早中学师生们对安全的什么样诠释和心血。但有一件事我们可以肯定:整个学校的2200多名学生,数百名老师,来自不同的教学楼和教室,全都冲到了操场上。以班级为单位站起来,用1分36秒,这绝不是一天的工作,也不是几句话:不做这个,禁止那个,强调这个,要求那个,就能做到。

  不是吗?大禹控制水、薄但不阻止,为了和平,会杀死敌人,经历了一百年战争,为了赢,linchi羡慕鱼,撤退和净,很多事实和案例告诉我们:和平不是枷锁,和平不是一个禁令,和平是建立。

  而其中,承担教育责任的学校和教师有着不可推卸的责任。安全教育不是绑住学生的腿或堵住他们的嘴,而是让学生知道危险,感受危险,学会抵抗危险,学会自救,学会保护自己。三灶中学的成功实践为我们指明了一条成功之路:

  首先,我们的安全教育不是为了创造一个完美的世界,而是应该是现实的浓缩集合。我们的教育应该让学生时刻记住,危险就在他们身边,危险无处不在,谁忽视了安全,谁就会失去安全,总之,不知道危险的存在是孩子们面临的最大危险。

  第二,我们的教育方法应该多样性,应该积极的教育为主要渠道,这决不是“禁止,不要,不允许”可以替代,我们的教育重点,不仅让学生学习,更想知道为什么,不是一个胆小的家伙,没有联系,但必须善于处理事情,解决事情,很难想象,一个人不与水接触时,洪水来了可以保存成功,而永远也不会相信,一有火灾的感觉就什么都没有了,从火灾中冒出的浓烟,到安全,因此,我想说,在安全面前,技能比逃生,远比保护重要。

  再一次,没有人想要危险,不想经历灾难,这是人类的本性,但我们将永远无法阻止这一切,这是肯定的,但我们能做的是,预设的危险,让学生感受到危险,最正确的方法来减少危险,对吧?没有无数次的宣传演练,桑枣中学的1分钟36秒绝对是空谈,天塌地陷面前的无一伤亡,绝对妄想,广州商学院的四名跳楼女生也不会茫然失措而自取死亡。

  成功案例和惨痛的教训就像剑挂在我的脑海里,总是警告我们,警告我们这些教育工作者肩负着沉重的负担的生活,不会因为我们的不作为,因为我们的麻痹,玩忽职守,让孩子遭受死亡的考验,让家庭遭受痛苦的折磨。

  评委们,老师们,相比之下,我的教育,我想说的是重视安全教育绝不是空话,安全教育不应该只呆在教育和限制,但应该让学生的束缚,学会抵制,面对现实,面对困难,这是教育的真正意义,我认为,江泽民总书记在安全演讲也说明了这个问题,在明火隐藏的风险,预防胜于救灾,责任重于泰山。

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