俗话说：“题好一半文”。文章的小标题是提纲挈领的内容概括，发挥了限定范围、揭示中心的文本功能，因其同时又处在文章各板块之前，先声夺人的“窗口”位置很大程度上影响着材料的传播价值。
一、拟写：在看菜下饭中“从无到有”
在拟写小标题前，首先要做好准备工作，准确把握形势任务的来龙去脉，深入掌握工作执行的前因后果，多渠道、全方位、尽可能多地收集、占有素材，进行同类归并，按照一定的行文线索、逻辑顺序分成若干板块，在素材分析的基础上拟写标题。
（一）主题分析“有什么”
小标题的拟写要以事实、材料为依据，选择切入角度，明确主题范围，用简洁凝练的语言“拎”出主题词，使小标题既不能大过内容，也不能小于内容，常见的分析路径一般有三种：
1.思路式分析。主要聚焦目标原则，从方法论的角度阐释“怎么做”的思路谋划，如“把握时代要求”“坚持严管与厚爱相结合”“以统筹推进为支撑点”等。
2.做法式分析。主要聚焦工作举措，从实践论的角度回答“做什么”的具体内容，如“开展典型选树”“下活三级联动‘一盘棋’”等陈述性表述。
3.成效式分析。主要聚焦结果影响，侧重于“做成了什么”的意义价值，这是先进经验的关键支撑，如“让文物‘活’起来”“激发××强大创新动力”“推动××工作走深走实”等。
（二）特色提炼“好在哪”
经验从实践中来，观点从素材中出。小标题的拟写既来源于实践，又要高于实践，在上述主题分析的基础上，还需要注意紧扣主旨、见题思义，聚焦工作重点、关键环节，不断提炼工作经验的“核心价值”，让标题更加有声有色，使读者或听众更有触动、受启发。以成效式主题分析为例，可以从以下几个方面进行特色提炼。
1.突出“新”的变化。着眼当前看既往，以前后变化来凸显做法成效。如“全员联合抓督查（做法），变‘单兵打仗’为‘团体作战’（成效）”（见某地政府办公室《用好“六联”工作法 构建督查新格局》），成效分析从“单兵”到“集团”的格局变化，既呼应了前句“全员联合”的做法，也具体形象地突显了部门协同的重要作用。
2.突出“比”的优势。立足局外看局内，突出“人无我有、人有我优”的比较价值。如“建立一套领导机制（做法），形成贯穿全过程、各方面的组织引领路径（成效）”（见某地统战部《“四个一”打造铸牢中华民族共同体意识体系建设新样态》）。如果单纯写“形成了某某机制”就比较普通，但该成效分析又进一步挖掘了“全过程”“各方面”的个性化特征，彰显了实践工作中的亮点特色。
3.突出“实”的导向。基于目标看结果，以工作实效回应困难挑战。如“加强队伍建设（做法），解决‘谁来讲’的问题（成效）”（见某地宣传部《让党的创新理论传遍壮乡大地》），该标题以问题为导向，体现了工作举措的针对性，通过“加强队伍建设”靶向施策，解决了“谁来讲”的宣讲主体问题，体现了工作成效，形成了对应关系与工作闭环。
二、扩写：在上下打量中“举一反三”
在相同主题的统领和约束下，经验材料各板块间或是横向展开，反映不同角度侧面的并列关系，或是纵向深入，呈现不同发展阶段的递进关系。这种连贯性的内在联系反映到小标题上，就是要做到层次有序、前后衔接、自成体系。在拟写第一个小标题后，其后面的小标题可根据标题之间的关联性进行扩写。
（一）“前呼后应”的对仗
对仗是使小标题之间大致做到字数相等、词性相当、句法结构相称，突出了标题语言整齐均衡的形式美感。在一些主题词长短不一，标题字数难以做到工整时，也可采用复式标题进行变通。以某地教育局经验材料小标题为例：
1.整体规划：明晰“双新”实施的推进新策略
2.实践探索：形成教研赋能“双新”的新动力
3.立足未来：激发普通高中高质量发展的新能量
三个小标题的后半句虽然都是相同句式的动宾短语，但因主题词的长短不一而导致字数不等，于是在句首部分另提炼了一组反映工作思路的四字短语。这样既保证了标题内容的意义完整，避免为凑工整而生硬造词、因文害义，又用冒号标点进行隔离，折中实现了标题形式美观的效果，简洁明了地揭示了事前规划、事中探索、事后总结的行文逻辑。
（二）“如影相随”的重复
重复是以相同的字词或句式为标志，以固定结构突出语意重点，能有效增强表达气势，凸显板块间的统一性关系，还可以进行数概式总结，如“三个新”的工作特点、“三个着力”的经验做法等，这种贯穿全文的串联方法能吸引读者阅读，加深读者印象。以某地交通运输部门经验材料小标题为例：
1.坚持高起点谋事，做好规划引领文章
2.坚持按政策办事，做好基础保障文章
3.坚持用市场逻辑干事，做好改革创新文章
4.坚持用平台思维成事，做好开渠引流文章
5.坚持用资本力量兴事，做好市场融资文章
五个小标题的前半句聚焦“事”，总结提炼了谋事、办事、干事、成事、兴事的工作思路，句首处又重复使用“坚持”一词进行串联，形成了“五个坚持”的系统性经验。后半句则都用“做好……文章”的句式来凸显主题词，点明了各部分的范围内容。
（三）“双管齐下”的联合
在标题拟写中，对仗的语言虽美，但重点不够凸显；重复强化了语义内容，但形式上又稍显刻板。于是在采用两个或两个以上的短句时，此类复式标题可同时采用对仗和重复的方法进行联合扩写，既提升标题语言美感，又兼顾了形式的统一。如某地工会关于建会入会工作经验材料的小标题：
1.弹好进行曲，及时谋划部署，加强工作指导
2.弹好领舞曲，压实平台责任，发挥头部效应
3.弹好协奏曲，推进六大行动，构建工作体系
以上三段式标题由“思路+做法+成效”组成，其中反映做法、成效的短语句式大致相同，实现了语言对仗，而首句用“三部曲”的意象进行串联，反映了抓好过程、突出重点、形成机制的工作思路，且比喻修辞的运用使语言表达更加活泼生动。但这种复式标题也需注意控制字数，尤其是用于现场汇报时，标题不能啰唆冗长。
三、改写：在字斟句酌中“去粗取精”
好的小标题能起到“画龙点睛”的作用，拟写小标题要努力使人眼前一亮、过目不忘。应做到：既要内容准，对下凝练板块要义，准确概括所统领段落内容；也要把握全，对上服务文章主旨，形成对大标题的有效支撑；还要条理明，对内体现行文逻辑，前后小标题相互配合、衔接有序；更要传播美，对外反映火热实践，观点突出、表述鲜活，推动特色亮点及其理念内涵广泛传播并得到认可。
（一）由点及面，把握结构的关联性
从标题到段落，从段落到全文，要捋顺题与题、段与段、事与事之间的照应关系。在题与文上要及时缝合意义缝隙。对题和文反复进行比对、调整、取舍和提炼加工，精准切合主旨，增强素材内容对标题观点的论证支撑，不可言过其实、大而无当，让人感觉雾里看花。
（二）由表及里，突出观点的价值性
小标题既要反映行文思路，更要彰显观点理念，仅做到客观描述还远远不够，要善于挖掘易于辨识的特点、提炼有价值的观点，彰显经验之所以为经验的“内核”。从共性角度看，大方向跟得紧。从经验材料的由来看，其反映的是落实上级决策部署的经验做法，必然不能跳出已确定了的基调框架。因此，标题蕴含的观点、理念要适应形势任务，从立足全局谋划一域、以一域服务全局的角度出发，确保提炼总结不走偏、不走调。
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