事迹材料，要是往文学体裁上靠，应该可以归结到报告文学。严格意义上来说，它又不算是文学，应该算是应用文，且是单位里使用频率比较高的应用文。
在单位里做文字工作，主要是写讲话总结稿，事迹材料估计也少不了，一年到头，党政工青妇哪条线上都要评选先进人物，对应的，你必须得有事迹材料，一者，单位凭着材料选出最合适的，再者事迹材料用于宣传和推广。
写好事迹材料，首先得有几个基本要求：
一是按照对应条线编写，党政工青妇，属于哪类的事迹，就要围绕着条线要求写。如写党的材料，就得讲政治放在第一位，写先进标兵就得拿专业和业绩说话，以便达到宣传什么就是个什么样子。
二是要区别于一般人的事迹，既然是先进，肯定要比别人突出，这是着眼点，或者说是抓手。
三是事迹要有意义。因为评选先进是有目的性的，一定是为了发挥先进带后进的作用，要是没有意义，那干嘛还要评选先进呢。四是单位是平台，无论你个人再突出，都必须要记住，这是组织在培养和栽培你，没有组织的栽培，在单位里，你可能什么都不是。你再优秀，单位把你晾在一边，这样的例子有很多。
除了基本要求之外，就是特定的要求了。
先说事迹材料的最高标准，那就该是，象画家画人物一样，以文字把这个人活灵活现地展示在读者面前，一看材料仿佛就看到了这个人，就知道了这个人的典型事迹。语言通俗易懂。能把事迹材料写到这样，就是最好的了，当然，要是再加上文学的修饰、意象和类比，那可以上升到报告文学的高度。
达不到最高标准也没关系，写好事迹材料还得注意以下几个方面：
一是内容要真实。这个可能有点不好理解，谁敢提交不实的材料？事迹材料是否可以夸张？答案都是肯定的，我说的不实一者可能是写作者把事迹夸过头了，再者就是用了让人感觉不真实的表述。事迹材料出于宣传的需要，完全照实写，这是不可能的，必须得有文学加工，必须得有跌宕起伏，为了前后文的衔接，也得用一些不一定完全真实的辅料，但是，写事迹材料的时候，千万不可用比较满的词，如“最”、“卓越”、“第一”、“冠军”等。谦受益、满招损。话说满了，就让人怀疑真实性，这是一个正常心理。
二是严禁新瓶装旧酒。就是说，不要用现在的新词和热词去形容过去的事。举个例子，现在叫大数据的东西，多年前就是统计分析，如果写某人在90年代就用大数据思维，这就是错的。比如我们当年的统计学专业，后来就变成数据分析，再后来是数据库，再后来是数据湖，现在是大数据。又或者，我们毕业的时候叫知识经济，后来是互联网经济，再后来是信息经济。说某个时期的事，一定用当时的词，不然就会被人觉得有穿帮的感觉。
三是不要有让读者反感的内容。如某人得了几个竞赛的冠军，就被写成“冠军专业户”，人都是有嫉妒心理的，一点不留余地地夸耀，必将招来别人的反感。还有就是明明是集体的贡献和智慧，即便你是项目负责人，也不能把这个项目说成是你一个人的功劳，一定要说出你在项目中的作用。比如银行当年的数据大集中工程，即便是最高领导，最多也只能写自己的组织和领导能力，不要把自己写成包打天下的感觉，不然，就一定会招来读者的反感。
四是要照顾本人的情绪，不要写本人介意的内容，这个可能又不好理解了。比如写一个见义勇为的英雄，假如要站在优秀员工的角度写，突出他的义举是必须的，但是一定要兼顾他的职业，比如银行里，有人就是靠点钞、打算盘得了好多冠军，你要是就说他就会点钞、打算盘，他一定不愿意，所以，还得适度地写写他的主业，起码让人感觉到，他除了闪光点，其实，业务上也是非常突出的。别因为一点突出，最后忽略了别人生存的本钱。
五是学会收集本人的金句。很多事迹材料都喜欢用口号似的对仗句作为分段标题，这个有点类似总结报告的格式。用在事迹材料里，容易让人有距离感，口号本身就是不接地气的，为此，多提炼一下本人的口头禅作为段落或者文章的标题，实在没有的话，要是有本人的座右铭也是非常不错的选择。比如“业务是跑出来的”“客户是黏出来的”“业绩是干出来的”，用这样的金句来写一个业务员的事迹，一定会受欢迎。
六是不要拿伦理去煽情。有那么一段时间，材料里面特别喜欢写，父母亲病重，因为工作没有见到最后一面；妻子或者本人重病，因为工作也不离开火线；因为工作，多少年不能跟家人团聚之类的。现在都21世纪了，人的觉悟都提升了，很少有人喜欢看这样的事例，即便有这样的真人真事，尽量不要拿这个去当着事迹去说，现在的年轻人一定不买账。说句不好听的，你把自己当成谁了，缺了你，地球能不转吗？说个极端的，把你弄走了，工作就不做了？好像也不现实。
七是写材料的人一定要亲密接触先进人物。你看到的，和他给你的材料是完全不一样的，你看了，就会增加自己的认知，就会有自己的思考角度。如果就凭本人提供的素材，思维受局限不说，还有可能会被素材带歪了。要看他平时的言谈举止、待人接物，要听周围人对他的评价。这样才能获得丰满的、立体的印象。
八是要平视被写作的对象，这是非常重要的一点。如果对方太高大了，几乎超出了你的视界，你不能跪在地上写他。反之，写作者高高在上，你俯瞰他也可能把他看扁。这两种视角写出来的东西，都是不客观、不真实的。要是必须得写，首先就得想方设法地找平与对方的差距。
综上所述，做到以上几点，事迹材料的写作就会游刃有余，从确定写作目的和受众、突出重点、注重语言和格式的准确性等方面进行深入分析和解读，写出一篇高质量的事迹材料。
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