调研报告是事实与观点的结合，事实与观点从哪里来？必须学会“两找”：即找题材，找观点；做到“两动”：即“动脚”和“动脑”。
一、会找“题材”
写作离不开素材，写调研报告也离不开题材。题材从哪里来，必须要学会从实际工作中去找。在工作中，一定要学会善于抓重点、抓热点、抓难点、抓特点。
有一种说法叫收集调研题材“10字”法，即政策堆里“筛”题材，文件堆里“挖”题材，领导口中“理”题材，联系上级“摸”题材，参与活动“追”题材，深入基层“捞”题材，掌握规律“抓”题材，情况反馈“提”题材，跟踪问题“找”题材，沟通外界“求”题材。
这里的“筛、挖、理、摸、追、捞、抓、提、找、求”等十个字，就生动形象地描述了查找调研题材的方法，我们应该深刻领会并熟练运用。素材从哪里来，无外乎从这几方面考虑。从上级政策中来，从各种文件中来，从领导讲话中来，从上级指示中来，从各种活动中来，从基层反馈中来，从外来信息中来，从实地调研中来，从深入挖掘中来，通过这些渠道，就可以收集到许多对自己有用的信息，收集到许多可以写入调研报告中的素材，为我所用，并从中发现问题点和闪光点。
二、会找“观点”
只有站得高，才能望得远。想要看清楚问题，必须站位高，做事要有大局观，发现问题、分析问题、思考问题、解决问题，也要站得高，看得远，有大局观。
要站在讲政治的高度去观察问题，站在领导的高度去发现问题，站在全局的高度去思考问题，站在理论的高度去分析问题，站在发展的高度去研究问题，站在持续改进的高度去提出解决问题的思路与办法。
要做到学以致用，做到理论与实际相结合，从两者的结合点、交叉点、促进点上寻找观点，从对自己影响最大、让自己感受最深的问题上寻找观点，从不同意见的讨论和争辩中寻找观点，在别人没有涉足过、研究过，或者没有深入钻研、探讨过的问题中寻找观点。只有这样，寻找出来的观点才能有高度、有深度、有力度、有温度，才能够真实地反映自己的意愿和想法。
三、多“动脚”
调查研究不能只在办公室内进行，而要迈开步子，甩开膀子，深入基层、深入一线，到群众中去，到基层单位去，踏踏实实地去调查，去研究，去发现，也就是要做到勤于“动脚”，乐于走出去看看。到基层调研不能走马观光，要边走边看边思考，像中医的“望、闻、问、切”一样，亲眼去看，亲耳去听，亲口去问，亲自去感受。
要深入观察各种现象，透过现象看到本质，把握问题的脉搏，切中问题的要害。除了到基层单位进行调研之外，还要加强与兄弟单位的横向联系和沟通，善于借鉴别人好的经验和做法，善于发现别人的长处和优点，作为自己努力的方向、行动的标杆。
四、多“动脑”
处理调研材料要多“动脑”，既要忠实于素材的真实性，又要透过现象看到本质，去粗取精，去伪存真，真正找到精神的实质，找到问题的关键。
一是要遵纪守法，不违反现行的法律、法规、方针和政策，不违背领导的方向和意愿，不放弃基层单位的诉求和要求。
二是提出的措施要有坚实的理论基础，能够理论联系实际，符合当时当地的实际情况，做到自圆其说，站得住脚，理论上可行，行动上可靠。
三是制定的政策和措施，采取的方法和手段，要有针对性、可操作性和可执行性，明确目的性，突出针对性，注重实效性，确保操作性，能够有效促进工作，推动发展。
四是坚持问题导向，做到主题明确、情况清楚、内容具体、建议准确、语言简洁、对症下药，使各类问题能够得到有效处理，圆满解决。
写完调研报告并不是工作的终点，还要把调研报告中有效的措施落实到工作中，提高调研成果的转化率和贡献率。在调研成果的转化中，要做到三个结合;
一是将成果转化与形成规范性文件、制订政策措施相结合；
二是把成果转化与为领导出主意、想办法，当好领导的参谋助手相结合；
三是把成果转化与加强理论宣传、推广典型经验相结合。
高质量的调研报告是促进工作的有效载体，是拓宽工作思路的有效手段，作为职场人士，一定要学会撰写调研报告，写好调研报告。
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