作为教育专业的毕业生，深入学校实习是一件好事，所以我选择了当地的一所初中进行实习。在这一两个月里，我们经历了从学生到老师的转变。在这个月和两个月里，在教案的准备和撰写，在课堂的布置，在对课堂的掌握上，都有了很大的提高。一两个月的时间并不长，但是我感受到了很多。现在我来总结一下我的实习经历
一个老师应该有他或她自己的独特性
虽然在实习之前，我们在学校也有过代课的实践，但面对中学的体育教学还是不垫底。随着第二阶段课程改革的实施，我们被赋予了教师的要求。这也要求我们要改变传统而枯燥的教学模式，大胆创新，不要总是拘于旧的教学方法，在教学上要有自己独特的、创新的。让学校在每节体育课上都有一个愉快的心情，也方便了我的毕业论文研究。
一开始，我是一名教师
在教育实践开始前，学校领导动员全校实习生，结合以往教育实践的经验教训，对实习生进行了爱心教育、做老师的教育培训，调动了学生的积极性。因为老师可以说是学生的楷模，他的一举一动，都在影响着学生的身心健康。在我的教育实践中，我尽我最大的努力成为一名好老师。主要表现如下:
1.致力于教育实践。虽然在实习之前有过一些试教活动，但这是我第一次在真正的中学任教。从学生到实习教师的转变需要一定的努力。首先，在实习的第一周，我参加了一些由老师和其他老师带领的课程，并为第二周的正式课程做了必要的准备。为了有一个好的第一节课，我深入钻研课本，准备第一节课，并勇于创新和尝试新的教学方法。然后，我开始上课，在上课期间，我与其他实习生交流，吸取经验，弥补自己的不足。
2.在实践中，我不仅局限于教学工作，还根据中学学生的特点和实践学校的实际情况，开展了很多有益的活动，丰富了实践生活。我们和学生，我们都是实习教师，但两者之间的距离是合适的。与学生交朋友，课余时间与学生一起玩耍，做好学生思想工作。与学生打成一片，加强了与学生的感情，但在课堂上、考试中，对他们提出了很高的要求，要有一定的严肃性，从而在学生面前保持一定的威信。
3.当一名教师比当一名好教师容易
当一名老师很容易，但要成为一名好老师却很难。教学工作既复杂又乏味。首先，要管理好整个班级，提高整体教学水平。其次，要照顾好班里的每一个学生，不让一个学生掉队。这就要求教师不仅能够为了完成教学任务而聚集在一起，还要更加关心、关注学生，经常与学生交流，给予学生帮助。学习上做一个好老师，生活上做一个好朋友。
班主任的教育实践,为我们有一个不同的感觉,当你和真正的三尺零距离接触,这似乎有点不可思议的感觉,我们用一点新鲜和兴奋的心情,为了学习和理解中学的目的在路上的练习。心里也夹杂着一点蝶儿，来到了这样一个陌生的环境，走进了蓝天中学，开始了我们两个月的实习学习和工作。
我们学校是一所好学校现代化,现代多媒体教学工具,每个教室都有电脑和投影仪,投影屏幕,方便教师利用多媒体教学,使课堂教学更加直观,形象,教师教的轻松、活泼,学生学习更加积极,活泼,但也刺激学生的现代教育技术的兴趣。
事实上,在新课程标准下的中学教学和我们有很多不同的中学,那么就没有电脑,网络,没有教学道具和其他内容,一般来说他们似乎比我们更快乐,事实上,放学后他们的负担很重。这也使我们更加关注未来学习过程中教师技能的选择。
古人说:“知者不如知者，知者不如知者快乐。”兴趣是学生学习的关键条件。兴趣是学习的阶梯，兴趣滋生欲望，兴趣泛滥产生力量。那么我们怎样才能激发学生的学习兴趣呢?事实上，这不仅仅是学生的问题，老师也应该有热情和耐心，这是一个老师应该有的。热情和耐心，就像火和冰，似乎是两种完全不同的东西，但却能碰撞出最美丽的火花。事实上，热情和耐心在任何行业中都是必不可少的。在我看来，那些学生都很快乐活泼，而且素质也很高，知识水平也不错。
在听老师讲课的过程中，我们主要做的是坐在教室的后面，听老师讲课。这种聆听不同于我们以前的聆听。这种聆听不是为了学习老师传授的知识，而是为了学习老师如何讲课，如何传授知识，如何控制课堂，如何控制教学时间等等。在这段时间里，我发现要想在中学的课堂上取得好成绩真的很难。既要活跃课堂气氛，抓住学生的注意力，又要压倒学生，使课堂教学按照自己的计划进行;又要使学生融合起来，共同参与学习。这让老师笑了又笑，并不比演员容易多少。更重要的是，下课后，老师还需要批改作业，这是一个无聊和繁重的工作。然而，它也是测试课堂效果不可缺少的一个环节。所需要的是老师的耐心、细心和责任心。
在第一天，我们不知道如何在课堂上记笔记，可以说，我们是不知所措，但无论如何，我们使用最古老的方法来快速记笔记，这意味着我们想要写下老师说的每一个字。
在这几天听老师讲课的过程中，我觉得这些老师的教学水平很高，很能控制学生，而且学生的水平也很好，因为他们都是活泼好动的学生。这比我们以前好多了。
在中学的时候练习的不多，只是听着课，不知道为什么会觉得特别累，躺在床上不想动，只会觉得头晕。所以，当老师的时候，尤其是中学时，老师的精力一定要强，否则就得累死自己。
回顾过去的两个月，我很专注，但专注并不一定意味着成功。毕竟我是一名实习生，在章节知识建设上还有很多欠缺，教学经验不足。
这次实习让我感受到了很多。一方面，我觉得知识是如此的广阔，我们必须在接下来的日子里夜以继日地努力学习。另一方面，我也深刻理解教与学的深刻内涵。备课、上课、批改作业……日复一日，无数琐碎平凡的事情构成了我们实习生涯的主旋律。而且也许甚至在未来的教师职业生涯中还要继续忍受这种生活，看来，在未来的学习过程中还要继续培养所谓的教师道德品质和修养。
短暂的实习时间像这风也像过去，我似乎没有尝到这叫做老师的快乐，然后回到教室，作为我的学生。
在实习期间,我看着台上老师轻松,悠闲的方式突然让我钦佩惊喜,他们不必刻意描绘什么,在课堂上传授知识和学生相互交流,喜欢和我的朋友们,都不是像我想象一个教刻板印象的内容,或许这就是我们所缺乏的。
时的不足,可以说有很多方面,如:当前中学生的人格特征、心理状态、家庭环境和其他内容理解不够,缺乏一些基本的教师技能,以及一些学校管理方法和手段,因此,在未来的学习过程应该继续深化这方面的理解。
在实习期间，我最怀念的是那些天真可爱的同学们，他们幼稚真诚的话语总是让我又笑又哭。也许他们不如成年人好，所以他们可以言行一致，也可以说话。但他们有一颗真诚的心，没有任何污染。和他们在一起让我感到很放松，我只需要感受他们，而不考虑利益。在中学，虽然工作很复杂，很累，但第一次看到这些活跃、活泼的孩子总是让生活出一股力量，难以割舍，也许这就是中学教师的命运吧!
我相信，实习的结束只是我教学生涯的开始，实习期间的经验将是我未来岗位的财富，对我有很大的帮助。在今后的教学道路上，我会努力学习，不断提高自己，做一名合格的教育工作者。
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