典型事迹在疫情防控斗争中，涌现出了一批先进基层党组织和优秀共产党员、优秀干部等，每一个行业、每一条战线、每一个领域都在开展战时表彰奖励，进一步凝聚人心、激励斗志，为打赢疫情防控阻击战提供强大精神动力。那么如何写好先进事迹材料呢，笔者认为把握好以下几点。



事迹材料与先进典型材料：先进典型材料包括事迹材料和典型经验材料。事迹材料是先进典型材料下属的一类文体。



事迹材料和典型经验材料：事迹材料以先进对象的事迹和成绩为主要内容，侧重于“做了什么”；典型经验材料以先进对象的经验和做法为主要内容，侧重于“怎么做”。事迹材料可分为个人事迹材料和集体事迹材料，而典型经验材料主要指先进集体经验材料，实际中很少有先进个人经验材料。



事迹材料和人物通讯：事迹材料属于公文文体，人物通讯属于新闻文体。事迹材料对于本系统本部门实际的针对性更强，事例叙述更为实用。事迹材料的语言朴实、庄重，人物通讯的语言生动、形象。



具体写法：
一是主题要突出。一篇好的事迹材料，主题要突出，标题要亮眼，特征要鲜明。无论是哪个行业、哪条战线、哪个领域的先进人物，都有自己的鲜明特征。一定要找准关键点、用对关键词，让人眼前一亮。如从职业划分。奋斗在战“疫”一下的医务工作者，很容易让人联想到“白衣天使”“最美逆行者”等等，这是医务工作者在战疫一线的鲜明特征，标题中可以将“最美白衣天使、最美逆行者”等关键性、突出性词语用进去，让人看标题就知道你说的是哪种人物。如从性别上划分。医务工作者、教师、社区工作者、乡村干部中有很多女性，我们可以想到的关键词有“巾帼儿女”“红色娘子军”“半边天”等专门描述女性的词语，达到吸引眼球的目的。还可以从发挥作用上划分。我们可以想到社区、乡村干部等，他们主要是宣传、排查、疏散、堵卡等工作，这里发挥的作用是什么，是构筑联防联控的严密防线，可以从这个关键词去入手，突出主题。



二是层次要明显。一篇好的文章一定要有层次感，结构上清晰利落、一目了然。一般至少分为三个层次来表述。如领导干部（乡镇党委书记、村、社区负责人等）可以从统筹部署有力、发挥表率作用、创新方式方法等角度入手；一般的基层干部可以从落实工作举措角度入手，如严格排查，严格疏散，严格保障，严格宣传等几个方面写。如是党员，可以突出先锋模范作用，从急先锋、侦查员、排头兵等方面突出共产党员冲锋在前、不怕牺牲、勇挑重担的精神来入手。



三是内容要充实。一篇好的事迹材料，光有好的主题、好的标题是不够的，要有鲜明的素材去充实，不能全是空话、套话、大话。要用具体的事例、数据去说话。如写战“疫”一线的宣传员，要举例说明发放宣传资料XX余份，制作宣传标语XX余幅，重点突出全覆盖、地毯式、无死角宣传。如写战“疫”一线的急先锋，可以从排查包保入手，突出个人排查了XX个已入住小区，XX个楼栋，XX户人员。如写冲锋在前的无畏精神，可以看看是否写了请战书、是否有延迟婚期、夫妻分别、孝顺父母等令人感动的情节。最后还要有发散思维，有些事迹材料可能就一两句话写完了，未免显得太单薄，遇到这种情况可以与个人平时的一些表现结合起来，如一小段中为了突出某人的爱心，如果仅仅写捐了多少钱，献了多少血就太简单了，可以发掘一些平时奉献爱心的故事，更加突出奉献爱心精神，这样内容就充实了。

写先进事迹材料注意问题



(1)事实必须真实、可靠。先进典型材料的先进事迹是否真实，直接关系到先进典型的生命力。只有绝对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此，凡是材料中反映的先进思想、先进事迹和典型经验，一定要认真核对清楚，不允许有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的情况，不能把道听途说、未经核实的"先进事迹"和"经验"写入材料。如果确实一时难以搞清楚，宁可暂时不写，也不能勉强凑数。



(2)观点和提法要分寸恰当。在叙述先进典型的先进事迹和经验时，要注意摆正先进典型和其他群众、集体的关系。许多先进个人、先进集体的事迹，都不是单枪匹马干成的，是与周围群众和其他集体、单位的大力支持分不开的。因此，讲先进典型的事迹、经验，一定要注意切不可讲那些脱离群众、脱离整体观念的过头话。否则，就不能起到先进典型的带动作用。



(3)文字要朴实、简明。整理先进典型材料，主要是通过实实在在的事实说话。这就要求在语言文字的表达上，一定要善于选择那些实在、贴切的词语。不要过多选用做修饰成分或言过其实的形容词。不要讲空话、套话，硬拉架子做文章。话要说得简洁明了，凡是能用较少的话把事情说清楚的，就不要把话拉长。



写作先进事迹材料，一般有两种情况：一是先进个人，如先进工作者、优秀党员、劳动模范等；一是先进集体或先进单位，如先进党支部、先进车间或科室，抗洪抢险先进集体等。无论是先进个人还是先进集体，他们的先进事迹，内容各不相同，因此要整理材料，不可能固定一个模式。一般来说，可大体从以下方面进行整理。
（1）要拟定恰当的标题。先进事迹材料的标题，有两部分内容必不可少，一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称，使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的先进事迹。二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。例如《王鬃同志端正党风的先进事迹》、《关于评选张鬃同志为全国新长征突击手的材料》、《关于评选鬃处党支部为省直机关先进党支部的材料》等。
（2）正文。正文的开头，要写明先进个人的简要情况，包括：姓名、性别、年龄、工作单位、职务、是否党团员等。此外，还要写明有关单位准备授予他（她）什么荣誉称号，或给予哪种形式的奖励。对先进集体、先进单位，要根据其先进事迹的主要内容，寥寥数语即应写明，不须用更多的文字。
然后，要写先进人物或先进集体的主要事迹。这部分内容是全篇材料的主体，要下功夫写好，关键是要写得既具体，又不繁琐；既概括，又不抽象；既生动形象，又很实在。总之，就是要写得很有说服力，让人一看便可得出够得上先进的结论。比如，写一位端正党风先进人物的事迹材料，就应当着重写这位同志在发扬党的优良传统和作风方面都有哪些突出的先进事迹，在同不正之风作斗争中有哪些突出的表现。又如，写一位搞改革的先进人物的事迹材料，就应当着力写这位同志是从哪些方面进行改革的，已经取得了哪些突出的成果，特别是改革前后的，经济效益或社会效益都有了哪些明显的变化。在写这些先进事迹时，无论是先进个人还是先进集体的，都应选取那些具有代表性的具体事实来说明。必要时还可运用一些数字，以增强先进事迹材料的说服力。



为了使先进事迹的内容眉目清晰、更加条理化，在文字表述上还可分成若干自然段来写，特别是对那些涉及较多方面的先进事迹材料，采取这种写法尤为必要。如果将各方面内容材料都混在一起，是不易写明的。在分段写时，最好在每段之前根据内容标出小标题，或以明确的观点加以概括，使标题或观点与内容浑然一体。



此外，是先进事迹材料的署名。一般说，整理先进个人和先进集体的材料，都是以本级组织或上级组织的名义；是代表组织意见的。因此，材料整理完后，应经有关领导同志审定，以相应一级组织正式署名上报。这类材料不宜以个人名义署名。



最后，笔者想说的是：无论是写事迹材料还是其他文稿，关键在平时要注重收集素材，养成良好的阅读习惯，看到好的句子、词语等及时摘抄下来，留着备用。只有这样才能写出独一无二、打动人心、堪为经典的事迹材料。
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