为进一步加强教师职业道德建设，提高教师整体素质，县教育局决定在2014-2015学年开展以师风教育为重点的师风建设专项工作。根据文件精神，结合我校实际，对我校开展师德教育活动作如下安排:
一、主要内容:
1. 深入学习教育法规。组织干部、教师认真研究“教育法”、“义务教育法律”,“教师法律”,“保护未成年人”、“公民道德建设实施纲要”、“中小学教师职业道德代码”,“十禁止行为的教师”和其他法规和政策。
2. 广泛讨论教师的道德规范。学校应根据我校教师职业道德的实际要求制定颁布，大力开展师德师风研讨活动。“师德教育”领导小组要求全体员工广泛讨论、深入分析、认真整改，明确师德承诺。
3.认真组织师德师风学习教育活动。9月以来，大力开展“树立师德、培养师风、掌握师风、端正师风”系列教育活动。9月初举行了“师德誓约签署宣誓仪式”。9月下旬，各年级组织了“师德演讲比赛”和“师德风范大讨论”活动。通过活动使教师有吃苦耐劳,努力工作,奉献奉献,模型观察教师的职业道德,为人师表,标准字和文明行为,不喝酒,不参加违背老师的身份,不做什么,而不是破坏形象教育,引导教师树立正确的教育概念,学生和质量。
4. 培养先进人才，树立典型人才。9月，思想教育办公室在原有教师专业档案的基础上，建立了每位教师的师德档案，并制定了《城镇名师培养方案》，逐步完善管理。同时，要注意发现和培养先进、典型的师德，让广大教师有学习的榜样，有目标。在12月底前，我校将择优推荐一批师德模范，对其进行表彰奖励，鼓励其先进性，促进其整体发展，促进教师德育活动的发展。
5. 有效纠正和规范教学行为。关注道德加强教育活动进行专项检查活动和家长、学生、教师的教学行为,社会道德加强讨论,体罚学生,让学生,引导学生滥用和采购审核数据,得到导师,乱收费,如违反教师职业道德行为及时制止,并严肃处理。为了进一步加强教师的道德和规范教师的教学行为,组织干部和教师应严格遵循的基本要求,教师职业道德和“三例程”,认真反省,检查出的问题,进行全面整改,积极开展批评和自我批评。
6. 完善制度，加强考核。把这个活动在我们学校将进一步完善学校管理制度,改进和完善教师的道德加强学习教育体系、奖惩系统的评估,加强道德规范,加强检验工作伦理,加强作为一种特殊的“定量评价的教师”评估,标题晋升,评估模式“道德”一票否决制树,推动伦理道德建设，加强教育和管理的规范化正常轨道。
二、组织和实施:
师德师风建设是一项长期而艰巨的重要工作。广大教师应以“四科四抓”为目标任务，以解决当前四个热点问题为重点。深入的师德师风教育活动分为四个阶段:
第一阶段:强化教育和学习阶段。主要工作有:
1. 组织全体干部教师学习县局安排意见，了解文件精神，明确活动要求，做好宣传动员工作，营造良好的活动氛围。
第二阶段:自我反省和反思阶段。主要工作有:
1. 组织广大教师学习教育法律法规和《中小学教师职业道德》、《城镇中学教师职业道德》，采取集中学习与个人自学相结合的方式组织学习。
2. 检查问题，反思教学行为，撰写自考材料。
第三阶段:整改承诺阶段。主要工作有:
1. 开展师德师风规范的探讨，分析存在的问题，提出整改方案。每位教师须提交一篇自我反省及质量改进文章。
1. 组织开展面向家长、学生和社会的师德评价活动。
2. 检查整改计划，认真整改，公开教师师德承诺，使教师师德承诺栏对各年级有益。
第四阶段:规章制度制定阶段。主要工作有:
1. 根据评价和评价结果，对学校教师的先进师德进行评价，树立典型，对其进行表彰和奖励。
2. 对每月的教师德育活动进行全面总结，形成书面材料并向县局汇报。
3.建立健全师德监督检查制度、民主考核制度、师德考核制度和问责制度。
三、一些要求:
1. 加强领导。学校成立了一个领导小组教师职业道德教育,认真加强活动的组织和领导能力,并形成工作机制的“最高领导人”亲自负责,与特定的责任在各部门和所有教师的参与,精心组织和实施。
2. 广泛的宣传。政治事务办公室和青年团委员会应充分利用黑板报等各种形式标准的杂志,口号,校园广播和父母的会议,广泛宣传和活动,创建一个强大的气氛,所以大多数的教师、学生和家长积极参与的活动。
3.组织。严格按照宣传动员、学习教育、自查整改、总结评价等程序组织，保证集中教育活动的有效性。
4. 加强监督。按照评估办法中小学教师的职业道德建设(审判),组织人员的“教师职业道德教育领导小组”的学校应监督、检查一个接一个,每个办公室和组和赞美那些组织良好的办公室组织,固体和有效的活动。对组织松散、活动单调、效果差的办公群体，限期进行批评整改。
5. 认真总结。强化教育活动结束后，“办公室”要认真总结、形成书面材料。
希望学校各部门认真落实此次活动的安排，为我校教育事业的更好发展做出新的贡献。
goodwenan.com讲话发言
